🌱 広島の福祉業界初!Bring upの【トレキング療育】

🎮 トレキング療法とは?

Bring upは、広島市の福祉事業所として初めて「トレキング療育」を導入しています!

このプログラムは、プロジェクションマッピング×デジタルセンサーを使用した、子どもたちに大人気の「ゲーム感覚で楽しめる運動×認知療育プログラム」。

専門スタッフが寄り添いながら、「感覚統合」「ビジョントレーニング」「ルール理解」「身体コントロール」などお子様の発達段階に合わせたサポートを行います。

トレキングロゴ|Bring up |広島市の児童発達支援・放課後等デイサービス
体操着でストレッチ|Bring up |広島市の児童発達支援・放課後等デイサービス 02

🏃‍♂️【大きな運動で「小さな運動」の土台づくり】

「お箸が使えない」「鉛筆が持てない」「ボタンがはめにくい」…。そんな“手先の不器用さ”には、実は大きな運動機能(体幹・バランス力・姿勢保持力)の未発達が隠れていることも。

Bring upでは、トレキングや運動療育を通じて、「走る・跳ぶ・バランスを取る」などの体の大きな動きをしっかり育て、細かな運動(微細運動)への土台づくりを行っています。

勉強する|Bring up |広島市の児童発達支援・放課後等デイサービス

👀【ビジョントレーニングで「見る力」を育てる】

「黒板の字が読みづらい」「ノートがうまく取れない」「集中が続かない」。そんなお悩みには、「見る力(視知覚・眼球運動)」を育てるビジョントレーニングが効果的。

Bring upでは、お子様一人ひとりの視覚特性や困りごとをアセスメントし、
学習や日常生活で必要な“見る・読む・書く・動く”力を総合的にサポートします。

赤い服の女の子|Bring up |広島市の児童発達支援・放課後等デイサービス

🌱 一人ひとりに向き合う個別療育(楽々園)

楽々園では、小集団療育ではなく、一人ひとりの発達段階や課題に合わせた個別療育を中心に支援を行っています。言葉・感情の表し方、行動の背景、感覚の感じ方は、同じ診断名であってもお子さま一人ひとり異なります。

そのため当事業所では、集団の中で一律の活動を行うのではなく、「今、その子に必要な経験は何か」を個別アセスメントをもとに組み立てる療育を大切にしています。また、保護者送迎型の事業所であることを活かし、

・療育後の毎回のフィードバック
・ご家庭での関わり方や声かけの具体的なアドバイス
・保護者の困りごとを一緒に整理するペアトレーニング的な支援

を行い、事業所と家庭が同じ方向で子どもを支える体制を整えています。

子どもたちが遊ぶ|Bring up |広島市の児童発達支援・放課後等デイサービス02

🔥 日常の関わりの中で育つ力を大切にする療育(五日市)

五日市では、長時間の預かりを目的とした療育ではなく、日々の生活や子ども同士の関わりを通して、生活力・自立力・社会性を育てることを重視しています。放課後送迎付きの環境の中で、

・自分の役割を意識する
・他者と折り合いをつける
・失敗や葛藤を経験し、立て直す
・年齢や特性の違う子ども同士で関わる

女の子と指導員|Bring up |広島市の児童発達支援・放課後等デイサービス

といった経験を積み重ねることで、「人と一緒に過ごす力」「社会の中で生きていく力」を育んでいきます。大人がすべてを先回りして整えるのではなく、必要な場面では支え、見守りながら、子ども自身が学び、成長していける環境づくりを大切にしています。

🧠【DCD(発達性協調運動障がい)への専門支援】

DCD(発達性協調運動障がい:Developmental Coordination Disorder)は、「運動のぎこちなさ」や「不器用さ」が日常生活や学習に大きく影響する発達障害のひとつです。

📊 【国内の統計と現状】
厚生労働省が令和4年度に発行した「DCD支援マニュアル」によると、日本国内の5歳〜11歳の子どもの約5〜6%にDCDの特徴が見られるとされています。さらにそのうち、50〜70%の子どもは青年期まで症状が残存するとも報告されています。つまり、クラスに1〜2人は必ずいる発達特性であるにもかかわらず、まだ一般にはあまり知られていない障がいです。

 【Bring upでのDCD支援の特徴】

Bring upでは、以下のアプローチでDCDの早期発見・早期支援に取り組んでいます。

🌱 ① 個別アセスメントの実施
・保護者からの聞き取り
・支援中の動作観察
・必要に応じて、視覚認知・協調運動に関する発達チェックシートを用いた評価
 
🌱 ② トレキング療育による運動アプローチ
・プロジェクションマッピングを活用した体幹トレーニング
・バランス感覚、タイミング感覚、空間認知などを遊び感覚で楽しく向上
・成功体験を積み重ね、「できた!」という自己効力感の育成
🌱 ③ 微細運動へのステップ支援
・大きな運動から、箸・鉛筆・ボタン留めなど日常生活動作(ADL)に必要なスキルへ段階的にアプローチ
🌱 ④ 保護者支援・家庭でできるサポートの助言
・ご家庭での声かけ方法や、「生活の中でできる簡単トレーニング」もアドバイス
・必要に応じて、保育園や学校との連携支援も実施します。

🌈Bring upが大切にしている支援の考え方

・行動だけを見るのではなく、その背景を理解すること
・教えるだけでなく、経験を通して身につけること
・一時的な対応ではなく、将来につながる力を育てること

私たちは、「できないから困っている」、「うまくいかずに叱られ、自己肯定感が下がってしまう」といった負のループを防ぐことを大切にしています。特に、不器用さや運動の苦手さ(DCDなど)を背景にもつお子さまに対しては、「できないこと」を責めるのではなく、「できた」「やってみたい」と感じられる経験を積み重ねることを重視しています。

科学的根拠に基づいたプログラムと、お子さまの気持ちに寄り添った関わりを通して、「運動って楽しい」、「自分にもできる」という実感を育てていきます。楽々園と五日市、それぞれの特性を活かしながら、お子さま一人ひとりの「今」と「これから」に寄り添う療育を行っています。もし、

「うちの子、ちょっと不器用かも…」
「運動や集団活動が苦手かもしれない」

と感じられた際は、どうぞお気軽にご相談ください。

ご利用の流れ

どのように些細なことでも、まずはお気軽にお問い合わせください。

STEP
1

実際に施設をご覧いただきながら、ご利用に関してご説明させていただきます。

STEP
2

受給者証をお持ちでない方は、ご利用のための申請をお願い致します。

STEP
3

受給者証を受け取られた後、Bring upまでご連絡ください。受給者証はその後も使うため、大切に保管してください。

STEP
4

お子様の成長に合わせた支援計画を作成させていただきます。

STEP
5

月曜日~金曜日 11:30~18:30082-208-3358ページ下部の公式LINEから問合せ可能です

お問い合わせ ※営業電話はご遠慮ください